Estrategia didáctica para la enseñanza de la atención farmacéutica basada en la percepción del cliente

Master Thesis

Abstract: Las estrategias didácticas constituyen la base para el aprendizaje en cualquier contexto. Esta inves

Palabras claves:

ATENCIÓN FARMACÉUTICA, enseñanza, ESTRATEGIA DIDÁCTICA, PERCEPCIÓN DEL CLIENTE

Autores:

Erika Karina Vargas Flores, Varna Hernández Junco

Fuentes:

rraae