IMPLEMENTACIÓN DEL E-LEARNING MOODLE PARA REALIZAR UN SIMULADOR DEL EXAMEN DE EVALUACION Y HABILITACION PARA EL EJERCICIO PROFESIONAL DE LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE MEDICINA DE LA UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

Bachelor Thesis

Abstract: Esta Tesis abarco el proceso de implementación de una plataforma Elearning (MOODLE) para la Faculta

Palabras claves:

E-LERNING, Educación Ecuador, Educacion virtual, EVALUACION, TICs

Autores:

Juan Carlos López, Lucas, Christian Pezo, Edil

Fuentes:

rraae