Influencia de la aplicación de recursos didácticos interactivos en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes con necesidades educativas especiales del programa de educación inclusiva.

Bachelor Thesis

Abstract: Las necesidades educativas se refieren a las dificultades mayores que presenta un estudiante en rel

Palabras claves:

Educacion Inclusiva, GUÍA - RECURSOS DIDÁCTICOS INTERACTIVOS

Autores:

Jazmín Rosalva Barzola Huacón, José Calle Madrid, Lissette Raquel Cassagne Gómez

Fuentes:

rraae