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Subtipo de publicación
Bachelor Thesis(3)
Publisher
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofiía, Letras y Ciencias de la Educación.(2)
Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación(1)
Área temáticas
Educación(3)
Escuelas y sus actividades; educación especial(3)
Enseñanza primaria(2)
Interacción social(1)
Área de conocimiento
Pedagogía(3)
Año de Publicación
2017(3)
Origen
rraae(3)
Influencia de las estrategias metodológicas activas en la calidad de aprendizaje significativo en la asignatura de Ciencias Naturales en los estudiantes de décimo grado de educación general básica de la Escuela Nuestra Señora de Fátima, zona 5, distrito12D05, Provincia Los Ríos, cantón Palenque, parroquia Palenque, periodo 2015-2016.
Bachelor ThesisAbstract: El presente trabajo pretende dar a conocer una alternativa para aplicar estrategias metodológicas aPalabras claves:Aprendizaje significativo, ESTRATEGIAS METODOLÒGICASAutores:Digna Elizabeth Castillo Saldaña, Flor María Villa Saldaña, Yihnson Goya MacíasFuentes:rraaeInfluencia de las herramientas de office en la calidad del aprendizaje significativo de la asignatura de Lengua y Literatura de los estudiantes de cuarto grado de educación general básica, de la Unidad Educativa "Francisco Pacheco", zona 4, distrito 13D01, Provincia de Manabí, cantón Portoviejo, parroquia Francisco Pacheco, periodo 2015-2016.
Bachelor ThesisAbstract: La presente investigación tiene que ver con Influencia de las Herramientas de office en la calidad dPalabras claves:Aprendizaje significativo, HERRAMIENTAS DE OFFICEAutores:Manuela Asunción Cedeño Quijije, Martha Cecilia Villamar Cedeño, Yihnson Goya MacíasFuentes:rraaeInfluencia de los recursos didácticos en la calidad de aprendizaje significativo del área de Estudios Sociales en los estudiantes de sexto grado general básico, de la Escuela Profesor Carlos Coello Icaza, zona 5, distrito 12D05, Provincia de Los Ríos, cantón Vinces, parroquia Vinces, periodo 2015-2016.
Bachelor ThesisAbstract: La mayor parte de los docentes no desarrollan ni les interesan las circunstancias metodológicas quePalabras claves:Aprendizaje significativo, Recursos DidacticosAutores:Giovanine Doroty Bajaña Higuera, Willian Oswaldo Saá Sánchez, Yihnson Goya MacíasFuentes:rraae