Influencia del foro como participación ciudadana en el nivel de comprensión lectora en los estudiantes de séptimo grado de la Escuela de educación general básica "Siglo XXI", zona 5, Provincia de Los Ríos, cantón Valencia, distrito 12D06, periodo lectivo 2015-2016.

Bachelor Thesis

Abstract: El presente proyecto tiene como propósito, determinar la influencia del foro como participación ciu

Palabras claves:

Comprension lectora, Participacion Ciudadana

Autores:

Carmen Guillén Clemente, Griselda Yaneth Intriago Loor, María Idelina Barreiro Carranza

Fuentes:

rraae