La influencia de las actividades lúdicas en la calidad del desarrollo del pensamiento crítico en los niños de 4 a 5 años de educación inicial 2 de la escuela Isabel Herrería Herrería año lectivo 2015-2016.

Bachelor Thesis

Abstract: La presente investigación se llevó a cabo en la Escuela Fiscal vespertina “Isabel Herrería Herrería

Palabras claves:

CRITICAL, educacion, Education, Lúdica, Pensamiento critico, Thinking

Autores:

Andrea Mireya Gómez Perero, Franco, Dixiana Bermeo, Karina, Rita Garcés Silva

Fuentes:

rraae