Influencia del factor social y emocional en el nivel de dislexia, en los estudiantes del cuarto año de educación general básica de la Unidad Educativa del milenio, zona 04, distrito 23d03, provincia Santo Domingo de los Tsáchilas, cantón a La Concordia, periodo 2014 - 2015.

Bachelor Thesis

Abstract: El progresivo desarrollo del factor emocional y su influencia en el contexto educativo ha generado

Palabras claves:

Dislexia, FACTOR SOCIAL, GUÍA DIDÁCTICA

Autores:

Adriana Estefanía Moreira Vélez, Alejandrina Nivela Cornejo, Betty Johanna Torres Lozano, Mario Valverde Alcivar

Fuentes:

rraae