La programación neurolingüística en la calidad de las técnicas inclusivas en los docentes y estudiantes del Centro de Educación Básica N°17, República del Uruguay, zona 8, distrito 3, Provincia del Guayas, cantón Guayaquil, parroquia Ayacucho, periodo 2015-2016.

Bachelor Thesis

Abstract: Este proyecto es resultado de una investigación dirigida a mejorar la calidad de Técnicas Inclusiva

Palabras claves:

PROGRAMACION NEUROLINGUISTICA, TECNICAS INCLUSIVAS

Autores:

Jorge Pantusín Benavides, Martha Olaria Cedeño Romero, Narcisa Jacqueline González Bailón

Fuentes:

rraae