La comprensión lectora en el proceso de aprendizaje en el área de Lengua y Literatura en los estudiantes de subnivel de educación general básica media de la Escuela Fiscal Marquesa de Solanda, ubicada en el distrito N°6, del año lectivo 2015-2016.

Bachelor Thesis

Abstract: El presente proyecto está apegado a la realidad educativa investigando la creciente falta de aplica

Palabras claves:

Comprension lectora, ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Autores:

José Tulcán Muñoz, María Susana Ávila Nieto, Noemí Jeanneth Ushiña Jácome

Fuentes:

rraae