Software interactivo en el aprendizaje de factorización, de los estudiantes de noveno año de educación General Básica.

Bachelor Thesis

Abstract: El presente trabajo investigativo nace por la preocupación sobre el Aprendizaje que los estudiantes

Palabras claves:

aprendizaje, Factorización, TECNOLÓGIA

Autores:

Deicy Marcela Quiroz Alcívar, Marjorie Tatiana Napa Ramos, Paola Flores Yandún, Patricio Velasco

Fuentes:

rraae