M-learning y alfabetización científica en ciencias naturales en estudiantes de décimo año en Educación General Básica Superior.

Bachelor Thesis

Abstract: El presente trabajo de investigación fue desarrollado para fortalecer la alfabetización científica e

Palabras claves:

alfabetización, m-learning, Recursos Educativos

Autores:

Abdon Carrera Rivera, Luis Ernesto Benavides-Sellan, Marco Antonio Barco Pin, Yosselin Delia Acevedo Vinasco

Fuentes:

rraae