Las tecnologías de aprendizaje y conocimiento para el desarrollo de la comprensión lectora en los estudiantes de décimo grado de Educación General Básica del Colegio Francisco Huerta Rendón del Cantón Guayaquil del periodo 2018-2019 jornada matutina en la asignatura Lengua y Literatura.

Bachelor Thesis

Abstract: El proyecto educativo tuvo su ejecución en el Unidad Educativa Universitaria Francisco Huerta Rendón

Palabras claves:

APLICACIÓN MÓVIL, Comprension lectora, TECNOLOGÍAS DE APRENDIZAJE

Autores:

Monserrate Frank Harold Ruíz, Víctor Mariscal Santi

Fuentes:

rraae