Técnicas didácticas activas en el aprendizaje significativo del subnivel elemental

Bachelor Thesis

Abstract: Este proyecto tiene como propósito presentar una herramienta idónea innovadora con miras a lograr r

Palabras claves:

Aprendizaje significativo, GUIA, TÉCNICAS ACTIVAS

Autores:

Haydeé Maricela Chaguay Nieto, Mireya Cecibel Bonilla Plúas, Roosevelt Barros Morales

Fuentes:

rraae