Herramientas web 2.0 para la aplicación de estrategias metodológicas de aprendizaje en estudiantes con necesidades educativas especiales (nee) –dislexia del décimo año de EGB, en la asignatura lengua y literatura, de la Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón, periodo 2021-2022.

Bachelor Thesis

Abstract: La presente investigación fue desarrollada en base al estudio del trastorno de aprendizaje – dislexi

Palabras claves:

Dislexia, ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE, Herramientas Web 2.0

Autores:

Edgar Morales Caguana, Jorge Vicente Alcívar Bajaña, Marianela Del Rocío Soriano Bailón

Fuentes:

rraae