Diseñar una guía didáctica empleando herramientas de ludificación para impulsar el aprendizaje significativo de la química en los estudiantes de primero de bachillerato de la Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón de la ciudad de Guayaquil periodo lectivo del 2022-2023

Bachelor Thesis

Abstract: La presente investigación educativa tuvo el objetivo determinar la influencia de la lúdica como herr

Palabras claves:

Lúdica, PEDAGÓGIA, química

Autores:

Alina Fernanda Vera Vidal, Dolores Maribel Montoya Nobillo, José Moisés Miranda Molina

Fuentes:

rraae