Propuesta de guía didáctica dirigida a docentes de lengua y literatura del programa del diploma de bachillerato internacional para el desarrollo de una de las evaluaciones del programa a partir de obras literarias escritas por mujeres desde una perspectiva sociocrítica.

Other

Abstract: La presente propuesta tiene como objetivo brindar una herramienta de ayuda al docente de Lengua y L

Palabras claves:

Enseñanza-Aprendizaje, Equidad De Genero, Evaluacion Interna, HABILIADES LITERARIAS

Autores:

María Gabriela Silva Intriago, Mónica de las Mercedes Murga Tenempaguay

Fuentes:

rraae