Fortalecimiento del Aprendizaje de la Poesía Indígena mediante una Secuencia Didáctica, usando las TIC, en la Unidad Educativa Ricardo Muñoz Chávez

Bachelor Thesis

Abstract: En esta investigación se determinó como problema la deficiencia en el uso de estrategias didácticas

Palabras claves:

Didactic sequence, indigenous poetry, poesía indígena, secuencia didáctica, tic

Autores:

Edwin Sebastián Pacheco Armijos, Renato Javier Ordóñez Mosquera

Fuentes:

rraae