Documentos de María Eugenia Romero Serrano | REDI

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Subtipo de publicación

Bachelor Thesis(1)

Publisher

Universidad Nacional de Educación(1)

Área temáticas

Enseñanza primaria(1)

Escuelas y sus actividades; educación especial(1)

Retórica y colecciones literarias(1)

Área de conocimiento

Año de Publicación

Origen

Palabras Claves

Comprension lectora(1)

READING COMPREHENSION(1)

action research.(1)

estrategias didácticas(1)

investigación acción(1)

Guía de Estrategias Didácticas para potenciar la Comprensión Lectora en 8vo “B” de la escuela básica Isaac A. Chico

Bachelor Thesis

Abstract: Este trabajo de titulación presenta una guía de estrategias didácticas que fue implementada para mej

Palabras claves:

action research., Comprension lectora, estrategias didácticas, investigación acción, READING COMPREHENSION, teaching strategies

David Olivier Denis Choin, María Eugenia Romero Serrano, Nube Patricia Saeteros Lliguicota