mmerchan
UCG
73
Coauthors
20
Documentos
Volumen de publicaciones por año
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Año de publicación | Num. Publicaciones |
---|---|
2013 | 1 |
2014 | 3 |
2015 | 5 |
2016 | 2 |
2022 | 9 |
Publicaciones por áreas de conocimiento
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Área de conocimiento | Num. Publicaciones |
---|---|
Pedagogía | 16 |
Educación superior | 3 |
Migración humana | 3 |
Psicología | 2 |
Desarrollo cognitivo | 1 |
Socioeconomía | 1 |
Publicaciones por áreas temáticas
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Área temática | Num. Publicaciones |
---|---|
Educación | 15 |
Escuelas y sus actividades; educación especial | 11 |
Grupos de personas | 6 |
Problemas sociales y servicios a grupos | 3 |
Educación, investigación, temas relacionados | 2 |
Español, portugués, gallego | 2 |
Migración internacional y colonización | 2 |
Estadísticas generales de África | 1 |
Dirección general | 1 |
Educación superior | 1 |
Principales fuentes de datos
Origen | Num. Publicaciones |
---|---|
RRAAE | 20 |
Scopus | 0 |
Google Scholar | 0 |
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Coautores destacados por número de publicaciones
Coautor | Num. Publicaciones |
---|---|
Magali Merchán Barros | 20 |
curibe | 6 |
Claudia Patricia Uribe Lotero | 5 |
José Daniel Merchán Naranjo | 4 |
Marcela Frugone Jaramillo | 4 |
David Vallet | 3 |
Jose Daniel Merchán | 2 |
mfrugone | 2 |
Claudia Patricia Uribe-Lotero | 2 |
José Daniel Merchán | 2 |
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Top Keywords
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Publicaciones del autor
Competencias de Investigación desarrolladas por estudiantes de una universidad privada de Guayaquil en el año 2013. Estudio Descriptivo
Master ThesisAbstract: El estudio sobre las competencias de investigación tuvo como objetivo describir las percepciones dePalabras claves:estudiante, TESIS DE MAESTRÍAAutores:mmerchan, Magali Merchán Barros, Tatiana Marcela Rojas NeiraFuentes:rraaeEstudio descriptivo de la percepción de profesores de tercero a séptimo año de Educación General Básica sobre dificultades específicas de aprendizaje en lectura y escritura en sus alumnos, realizado en cincuenta y siete escuelas particulares de Guayaquil, 2012-2013
Bachelor ThesisAbstract: Se realizó un estudio descriptivo, cuantitativo con el propósito de describir las percepciones de loPalabras claves:Dificultades de Aprendizaje, Educación básica, GUAYAQUILAutores:mmerchan, Magali Merchán Barros, María Belén JiménezFuentes:rraaeEfecto de la aplicación de juegos de roles y análisis de casos en el aprendizaje de conceptos centrales de conflicto y negociación en el curso de Negociación y Mediación en la Universidad Casa Grande durante el semestre Abril-Agosto 2009
Master ThesisAbstract: El objetivo del presente trabajo fue explorar los efectos de una innovación pedagógica basada en elPalabras claves:aprendizaje, Enseñanza Superior, INNOVACIÓN PEDAGÓGICA, MAESTRÍA EN EDUCACIÓN SUPERIORAutores:mmerchan, Katia San Martín de Wong, Magali Merchán BarrosFuentes:rraaeEstrategias pedagógicas aplicadas en una institución de Educación Superior durante el período 2012-2013
Master ThesisAbstract: El presente estudio describe las prácticas pedagógicas utilizadas por una muestra de 40 docentes dePalabras claves:Docente, Educacion Superior, Estrategia educativa, GUAYAQUIL, TESIS DE MAESTRÍAAutores:mmerchan, Magali Merchán Barros, Vickie Nina Weber MorenoFuentes:rraaeInfluencia del vínculo en el desarrollo cognitivo en niños de 0 a 2 años de edad. Sistematización de pasantía en Argentina.
Bachelor ThesisAbstract: El objetivo del presente trabajo es determinar la influencia del vínculo en el desarrollo cognitivoPalabras claves:DESARROLLO COGNITIVO, DESARROLLO INFANTIL, TESIS DE iNVESTIGACIÓNAutores:mmerchan, Joanna Estefanía Rojas López, Magali Merchán BarrosFuentes:rraae