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Bachelor Thesis(9)
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Universidad Casa Grande. Facultad de Administración y Ciencias Políticas(3)
Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera(3)
Universidad Casa Grande. Facultad Mónica Herrera(1)
Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo(1)
Universidad Casa Grande: Facultad de Comunicación Mónica Herrera(1)
Área temáticas
Escuelas y sus actividades; educación especial(7)
Interacción social(4)
Educación(3)
Cultura e instituciones(2)
Dirección general(2)
Origen
rraae(9)
Evaluación del juguete ‘Súper Ñaños’ con madres de familia y niños en edades tempranas
Bachelor ThesisAbstract: Este proyecto académico de carácter social y educativo, con propósitos de impacto familiar, infantilPalabras claves:familia, Pap, PICAAutores:Ilona Vallarino Vernaza, Sara María Joutteaux Haro, Viviana Elizalde JalilFuentes:rraaeEvaluación del proceso de ejecución y contenido de las asesorías realizadas como seguimiento al seminario Piensa en Grande Miraflores 2013
Bachelor ThesisAbstract: El martes 22 de octubre de 2013 se realizó la segunda edición de capacitaciones para el sector comerPalabras claves:capacitacion, MARKETING, Pap, PIENSA EN GRANDE MIRAFLORESAutores:erojas, Enrique Rojas Sánchez, Ilona Vallarino Vernaza, María Paula Ferretti BalsecaFuentes:rraaeSistematización de experiencia del diseño e implementación de ecosistema virtual de aprendizaje para el fortalecimiento de capacidades en materia de género de Proyecto Zoom en el 2020: sistematización del bkp_rediseño de identidad visual, página web, redes sociales, material impreso y diseño de insumos educomunicacionales de la experiencia virtual Zoom edición 2020
Bachelor ThesisAbstract: El objetivo de esta sistematización es relatar el proceso de trabajo teórico/práctico llevado a caboPalabras claves:APRENDIZAJE VIRTUAL, Identidad visual, Medios de comunicacion, POBLACIÓN LGBTIQ+, PROYECTO ZOOM, redes sociales, TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN, TESIS DE GRADOAutores:Arianna Micaela Correia Fiallo, Ilona Vallarino Vernaza, jcampip , José Miguel Campi PortaluppiFuentes:rraaeSistematización de la experiencia de investigación para un producto que beneficie a la familia y fomente la unión en ella.
Bachelor ThesisAbstract: La familia que juega unida permanece unida, eso fue lo que se pudo identificar a lo largo de la invePalabras claves:familia, Pap, PICAAutores:velizalde, Ilona Vallarino Vernaza, Jhoanna Cecilia Henriques Cárdenas, Viviana Elizalde JalilFuentes:rraaeSistematización de la experiencia del Proyecto Aprendiendo desde Casa: Visibilización de experiencias Educativas y necesidades socioemocionales de estudiantes de 12-15 años en el período escolar 2020-2021 durante la pandemia del Covid-19 en el sector norte de la ciudad de Guayaquil: análisis de las experiencias de cuidadores familiares durante la pandemia con sus hijos en la Educación de manera personal y socioemocional
Bachelor ThesisAbstract: Aprendiendo Desde Casa es un proyecto Educativo que busca crear espacios de diálogo para estudiantesPalabras claves:ALUMNADO, COMUNIDAD EDUCATIVA, EDUCACIÓN EN PANDEMIA, educación integral, TESIS DE GRADOAutores:abejarano, Andrea Bejarano Acosta, Ilona Vallarino Vernaza, Rafaella María Paz LópezFuentes:rraaeSistematización de la experiencia del Proyecto Aprendiendo desde Casa: Visibilización de experiencias Educativas y necesidades socioemocionales de estudiantes de 12-15 años en el período escolar 2020-2021 durante la pandemia del Covid-19 en el sector norte de la ciudad de Guayaquil: compartiendo y reflexionando junto a las ONG y docentes
Bachelor ThesisAbstract: Aprendiendo Desde Casa es un Proyecto Educativo que busca crear espacios de diálogo para estudiantesPalabras claves:ALUMNADO, COMUNIDAD EDUCATIVA, EDUCACIÓN EN PANDEMIA, educación integral, PROYECTO DE APLICACIÓN PROFESIONAL, TESIS DE GRADOAutores:Andrea Bejarano Acosta, Fernanda Espinosa, Ilona Vallarino VernazaFuentes:rraaeSistematización de la experiencia del Proyecto Aprendiendo desde Casa: Visibilización de experiencias Educativas y necesidades socioemocionales de estudiantes de 12-15 años en el período escolar 2020-2021 durante la pandemia del Covid-19 en el sector norte de la ciudad de Guayaquil: construyendo una Educación más Inclusiva desde la cooperación con docentes
Bachelor ThesisAbstract: Aprendiendo Desde Casa es un proyecto Educativo que busca crear espacios de diálogo para estudiantesPalabras claves:ALUMNADO, COMUNIDAD EDUCATIVA, EDUCACIÓN EN PANDEMIA, educación integral, PROYECTO DE APLICACIÓN PROFESIONAL, TESIS DE GRADOAutores:abejarano, Andrea Bejarano Acosta, Ilona Vallarino Vernaza, María Alejandra Reyes CedeñoFuentes:rraaeSistematización de la experiencia del Proyecto Aprendiendo desde Casa: Visibilización de experiencias Educativas y necesidades socioemocionales de estudiantes de 12-15 años en el período escolar 2020-2021 durante la pandemia del Covid-19 en el sector norte de la ciudad de Guayaquil: estudiantes: La experiencia Educativa desde sus voces
Bachelor ThesisAbstract: Aprendiendo Desde Casa es un proyecto Educativo que busca crear espacios de diálogo para estudiantesPalabras claves:ALUMNADO, COMUNIDAD EDUCATIVA, EDUCACIÓN EN PANDEMIA, educación integral, PROYECTO DE APLICACIÓN PROFESIONAL, TESIS DE GRADOAutores:abejarano, Andrea Bejarano Acosta, Ilona Vallarino Vernaza, María Alejandra González DuránFuentes:rraaeSistematización de la experiencia del Proyecto Aprendiendo desde Casa: Visibilización de experiencias educativas y necesidades socioemocionales de estudiantes de 12-15 años en el período escolar 2020-2021 durante la pandemia del Covid-19 en el sector norte de la ciudad de Guayaquil: construyendo una educación más inclusiva desde la cooperación con docentes
Bachelor ThesisAbstract: Aprendiendo Desde Casa es un proyecto educativo que busca crear espacios de diálogo para estudiantesPalabras claves:ALUMNADO, COMUNIDAD EDUCATIVA, EDUCACIÓN EN PANDEMIA, educación integral, PROYECTO DE APLICACIÓN PROFESIONAL, TESIS DE GRADOAutores:Andrea Bejarano Acosta, Fiorella Nicole Bellolio Cano, Ilona Vallarino VernazaFuentes:rraae