Percepciones de los profesores de tercero a séptimo año de Educación General Básica sobre las Dificultades Específicas de Aprendizaje en sus alumnos de 53 escuelas fiscales de Guayaquil, año 2012

Bachelor Thesis

Abstract: Se realizó un estudio descriptivo y cuantitativo con el propósito de describir las percepciones de l

Palabras claves:

Dificultades de Aprendizaje, Educación básica, ESCUELA FISCAL, GUAYAQUIL

Autores:

mmerchan, Isabel María Álvarez Castro, Magali Merchán Barros

Fuentes:

rraae