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Subtipo de publicación
Master Thesis(4)
Área de conocimiento
Pedagogía(4)
Origen
rraae(4)
Percepciones de los Docentes de una Escuela Particular de la ciudad de Guayaquil hacia la Inclusión Educativa
Master ThesisAbstract: Se realizó un estudio con enfoque cuantitativo, de alcance descriptivo-correlacional, con el propósiPalabras claves:DIMENSIONES, Diversidad, docentes, inclusion, Percepciones, TESIS DE MAESTRÍAAutores:asotomayor, Andrea Sotomayor Medina, María Belén Jiménez GuzmánFuentes:rraaePercepciones de los docentes de Educación General Básica Superior y Bachillerato de una Unidad Educativa Fiscal de la ciudad de Guayaquil acerca de la inclusión y atención a la diversidad
Master ThesisAbstract: Actualmente se evidencia el trabajo que realizan varios países y organismos para poder establecer mePalabras claves:atención a la diversidad, Educacion Inclusiva, TESIS DE MAESTRÍAAutores:asotomayor, Andrea Sotomayor Medina, Ingrid Roxana Mera MacíasFuentes:rraaePercepciones de los docentes hacia la Inclusión Educativa en la Universidad de las artes de Guayaquil
Master ThesisAbstract: La presente tesis tiene como objetivo general describir las percepciones de los docentes de la UnivePalabras claves:Diversidad, docentes, EDUCACIÓN INCLUSIVA., PERCEPCION, TESIS DE MAESTRÍA, UNIVERSIDADAutores:asotomayor, Andrea Sotomayor Medina, Rosario V. Saona LozanoFuentes:rraaePercepciones de los docentes hacia la Inclusión Educativa en una Universidad de la provincia de Manabí
Master ThesisAbstract: El presente estudio tiene como propósito describir las percepciones de los docentes de la UniversidaPalabras claves:Discapacidad, formación, inclusion, PERCEPCION, Profesional, TESIS DE MAESTRÍAAutores:asotomayor, Andrea Sotomayor Medina, Jorge Poveda ZúñigaFuentes:rraae