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Bachelor Thesis(25)
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Universidad Casa Grande. Facultad de Comunicación Mónica Herrera(14)
Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana, Educación y Desarrollo(6)
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Universidad Casa Grande. Facultad de Ecología Humana(2)
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rraae(25)
Análisis de contenido de los productos narrativos trabajados por adolescentes del refugio Pío Montúfar de Bahía de Caráquez en el marco de los talleres realizados para trabajar resiliencia luego de desastres
Bachelor ThesisAbstract: El presente documento busca analizar el contenido de los ejercicios narrativos, asociados al terremoPalabras claves:análisis de contenido, DESASTRES NATURALES, JAULA ABIERTA, Pap, PRODUCTO NARRATIVO, resilienciaAutores:Ana Paula Chávez Benites, Enrique Rojas Sánchez, Verónica Coello GameFuentes:rraaeEvaluación de la experiencia en el desarrollo de talleres de resiliencia con niños y jóvenes en situación de emergencia del refugio Pío Montúfar de Bahía de Caráquez en el proyecto literario “Las cometas que volarán alto”
Bachelor ThesisAbstract: El siguiente documento tiene por objetivo evaluar la mejora emocional de los niños y adolescentes dePalabras claves:DESASTRES NATURALES, JAULA ABIERTA, Pap, PRODUCTO NARRATIVO, resilienciaAutores:Enrique Rojas Sánchez, Sheyla Gabriela Montenegro Guerra, Verónica Coello GameFuentes:rraaeMemoria de aplicación de talleres de redacción, planificados para atravesar situaciones de emergencia en adolescentes que participaron en el proyecto literario “Las cometas que volarán alto” en el refugio Pío Montúfar de Bahía de Caráquez
Bachelor ThesisAbstract: El Proyecto de Aplicación Profesional de la Universidad Casa Grande, denominado Jaula Abierta, nacePalabras claves:DESASTRES NATURALES, JAULA ABIERTA, Pap, PRODUCTO NARRATIVO, resilienciaAutores:erojas, Ariana María Musello Jurado, Enrique Rojas Sánchez, Verónica Coello GameFuentes:rraaeMemoria de aplicación de talleres lúdicos, planificados para atravesar situaciones de emergencia, en niños que participaron en el proyecto literario “Las cometas que volarán alto” en el refugio Pío Montúfar de Bahía de Caráquez
Bachelor ThesisAbstract: Jaula Abierta es un Proyecto de Aplicación Profesional de la Universidad Casa Grande enfocado en laPalabras claves:DESASTRES NATURALES, JAULA ABIERTA, Pap, PRODUCTO NARRATIVO, resilienciaAutores:erojas, Enrique Rojas Sánchez, María Emilia González Plaza, Verónica Coello GameFuentes:rraaeMemoria de la planificación y diseño de talleres aplicados a la población infanto-juvenil del refugio Pío Montúfar de Bahía de Caráquez en el proyecto literario Las cometas que volarán alto
Bachelor ThesisAbstract: Esta memoria evidencia el proceso de planificación y diseño del taller aplicado a la población infanPalabras claves:DESASTRES NATURALES, JAULA ABIERTA, Pap, PRODUCTO NARRATIVO, resilienciaAutores:erojas, Enrique Rojas Sánchez, Verónica Coello Game, Viveka Sofía Falquez SalasFuentes:rraaeMemoria del proceso de conceptualización, selección de contenidos y diseño del proyecto editorial “Las cometas que volarán alto” construído a partir de los talleres realizados para atravesar situaciones de emergencia con niños y jóvenes del refugio Pío Montúfar de Bahía de Caráquez
Bachelor ThesisAbstract: La presente memoria pretende exponer el proceso de curaduría de las narraciones -contadas a manera dPalabras claves:DESASTRES NATURALES, JAULA ABIERTA, Pap, PRODUCTO NARRATIVO, resilienciaAutores:Enrique Rojas Sánchez, Nuri Victoria Fuentes Arosemena, Verónica Coello GameFuentes:rraaeSistematización de la experiencia de diseño y planificación de talleres basados en estrategias como prácticas en métodos de animación a la lectura
Bachelor ThesisAbstract: El presente documento se trata de la sistematización de la experiencia de diseño y planificación dePalabras claves:adolescente, EL FARO, Hábito de lectura, JAULA ABIERTA, PapAutores:Enrique Rojas Sánchez, María de Lourdes Pólit Solórzano, Verónica Coello GameFuentes:rraaeSistematización de la experiencia de facilitación por parte de los talleristas hacia los jóvenes participantes del proyecto de aplicación profesional, Jaula Abierta; El Faro 2019
Bachelor ThesisAbstract: El siguiente documento de titulación narra la sistematización de la experiencia de facilitación porPalabras claves:adolescente, aprendizaje, EL FARO, Hábito de lectura, JAULA ABIERTA, PapAutores:rojas ecuador, Enrique Rojas Sánchez, Santiago Geancarlo Roditti Coppiano, Verónica Coello GameFuentes:rraaeSistematización de la experiencia de fortalecer el reconocimiento y gestión de las emociones escogidas, de un grupo de estudiantes de 6to de básica, que asisten a la fundación FASINARM, a través de la lectura y talleres lúdicos basados en la metodología ABJ, dirigidos dentro del marco del proyecto Jula Abierta, edición 2022. Informe de Sistematización del Proyecto de Aplicación Profesional “Jaula Abierta 2022, edición: “Libres de la Jaula”: acercamiento, creación y seguimiento del vÍnculo organizacional con la fundación FASINARM durante el desarrollo del proyecto
Bachelor ThesisAbstract: El siguiente documento presenta el desarrollo del Proyecto de Aplicación Profesional, “Jaula AbiertaPalabras claves:educación emocional, EMOCIONES, inclusion, JAULA ABIERTA, METODOLOGÍA ABJ, PROYECTO DE APLICACIÓN PROFESIONAL, SíNDROME DE DOWN, TESIS DE GRADOAutores:Danna Isabelle Robayo Díaz, Enrique Rojas Sánchez, Verónica Coello GameFuentes:rraaeSistematización de la experiencia de fortalecer el reconocimiento y gestión de las emociones escogidas, de un grupo de estudiantes de 6to de básica, que asisten a la fundación FASINARM, a través de la lectura y talleres lúdicos basados en la metodología ABJ, dirigidos dentro del marco del proyecto Jula Abierta, edición 2022. Informe de Sistematización del Proyecto de Aplicación Profesional “Jaula Abierta 2022, edición: “Libres de la Jaula”: análisis de la metodología de enseñanza- aprendizaje aplicados en los talleres de las emociones impartidas a los beneficiarios y desarrollo de planificaciones
Bachelor ThesisAbstract: El siguiente documento presenta el desarrollo del Proyecto de Aplicación Profesional, “Jaula AbiertaPalabras claves:educación emocional, EMOCIONES, inclusion, JAULA ABIERTA, METODOLOGÍA ABJ, PROYECTO DE APLICACIÓN PROFESIONAL, SíNDROME DE DOWN, TESIS DE GRADOAutores:erojas, Enrique Rojas Sánchez, María José Benalcázar Domínguez, Verónica Coello GameFuentes:rraae