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Subtipo de publicación
Bachelor Thesis(3)
Área temáticas
Escuelas y sus actividades; educación especial(2)
Grupos de personas(2)
Problemas sociales y servicios a grupos(2)
Educación(1)
Educación de adultos(1)
Año de Publicación
2018(3)
Origen
rraae(3)
Incidencia de una intervención centrada en Entornos Naturales y Basada en Rutinas en la calidad de vida de familias con niños/as entre 4 a 7 años con discapacidad, dificultades de desarrollo y/o en situación de riesgo
Bachelor ThesisAbstract: A través de la aplicación del Modelo de Intervención Centrado en Entornos Naturales y Basado en RutiPalabras claves:calidad de vida, DESARROLLO INFANTIL, Educación Especial, familia, TESIS DE iNVESTIGACIÓNAutores:asotomayor, Andrea Bejarano, Andrea Sotomayor, Mónica Gabriela Verduga MayorgaFuentes:rraaePercepciones docentes sobre la implicación en las rutinas escolares de niños de 4 a 7 años con discapacidad, dificultades de desarrollo y/o situación de riesgo a partir de una intervención basada en el Modelo Centrado en Entornos Naturales y en Rutinas
Bachelor ThesisAbstract: La presente investigación se desarrolla partir de una intervención que implica el trabajo con 8 famiPalabras claves:Atencion Temprana, DESARROLLO INFANTIL, Educación Especial, familia, TESIS DE iNVESTIGACIÓNAutores:asotomayor, Andrea Bejarano, Andrea Sotomayor, Jessica Patricia Moreira ConchaFuentes:rraaePerspectivas de padres de familia de niños de 4 a 7 años con discapacidad, dificultades de desarrollo y/o situación de riesgo sobre una intervención en atención temprana desde el Modelo Centrado en Entornos Naturales y Basado en Rutinas
Bachelor ThesisAbstract: Este trabajo de investigación está dirigido a conocer las percepciones de familias con niños en situPalabras claves:Atencion Temprana, DESARROLLO INFANTIL, Educación Especial, familia, TESIS DE iNVESTIGACIÓNAutores:asotomayor, Andrea Bejarano, Andrea Sotomayor, Mishell del Rocío Bastidas ZambranoFuentes:rraae