Perfil del desarrollo y su relación con el nivel de implicación de tres niñas con discapacidad basado en una enseñanza incidental

Bachelor Thesis

Abstract: La presente investigación, con enfoque cuantitativo y de alcance descriptivo y correlacional, tiene

Palabras claves:

Educación Especial, educación inicial, ENSEÑANZA INCIDENTAL, inclusión educativa, TESIS DE iNVESTIGACIÓN

Autores:

mfrugone, Fresia Irlanda Rodríguez, Marcela Frugone, Rafaella María Avellán Avilés

Fuentes:

rraae