Estrategia de cuenta-cuentos en el contexto familiar y su incidencia en el desarrollo del lenguaje de niños de 4 a 5 años en el Centro de Educación Inicial 15 de Octubre, Cantón Santa Rosa

Master Thesis

Abstract: En la presente investigación se propone la sistematización de una intervención basada en lectura de

Palabras claves:

INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA, LECTURA DE CUENTOS, sistematización, TESIS DE MAESTRÍA

Autores:

Bernardita Justiniano, Yeimy Rosana Cabrera Sosoranga

Fuentes:

rraae