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El rol del profesorado en la aplicación del diseño universal del aprendizaje
Master ThesisAbstract: Este documento corresponde al Trabajo de Titulación de la Maestría en Educación mención en EducaciónPalabras claves:desarrollo de competencias, Educacion Inclusiva, PROFESIONALES COMPETENTES, TESIS DE MAESTRÍAAutores:abejarano, Andrea Bejarano Acosta, Angélica Alexandra Tuárez BrionesFuentes:rraaeEducación Inclusiva en la educación actual
Master ThesisAbstract: Este documento corresponde al Trabajo de Titulación de la Maestría en Educación mención en EducaciónPalabras claves:desarrollo de competencias, Educacion Inclusiva, PROFESIONALES COMPETENTES, TESIS DE MAESTRÍAAutores:abejarano, Alejandro, Adriana Ponce, Margot, Andrea Bejarano AcostaFuentes:rraaeEstrategias para la inclusión educativa de estudiantes venezolanos en Ecuador desde un enfoque familiar y comunitario
Master ThesisAbstract: Este documento corresponde al Trabajo de Titulación de la Maestría en Educación mención en EducaciónPalabras claves:ENFOQUE FAMILIAR Y COMUNITARIO, ESTUDIANTES VENEZOLANOS, inclusión educativa, TESIS DE MAESTRÍAAutores:abejarano, Andrea Bejarano Acosta, Karem Rodríguez PovedaFuentes:rraaeEstrategias para manejar la diversidad de los estudiantes
Master ThesisAbstract: Este documento corresponde al Trabajo de Titulación de la Maestría en Educación mención en EducaciónPalabras claves:desarrollo de competencias, Educacion Inclusiva, PROFESIONALES COMPETENTES, TESIS DE MAESTRÍAAutores:abejarano, Andrea Bejarano Acosta, Dayana Gabriela Calle MalacatusFuentes:rraaeEstudio de Prácticas Inclusivas en ambientes de aprendizaje en Educación Inicial en un centro Educativo privado del cantón Guayaquil
Master ThesisAbstract: El presente trabajo de investigación propone el estudio de Prácticas Inclusivas en ambientes de aprePalabras claves:AMBIENTES DE APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN INICIAL, Practicas Inclusivas, TESIS DE MAESTRÍAAutores:abejarano, Andrea Bejarano, Fong, Mariana , William Loza GuerreroFuentes:rraaeImportancia de las estrategias educativas en representantes legales de estudiantes que presentan necesidades educativas especiales
Master ThesisAbstract: Este documento corresponde al Trabajo de Titulación de la Maestría en Educación mención en EducaciónPalabras claves:estrategias educativas, necesidades educativas especiales, TESIS DE MAESTRÍAAutores:abejarano, Andrea Bejarano Acosta, Morgan; Narcisa de Jesús NiveloFuentes:rraaeSistematización de la experiencia del Proyecto Aprendiendo desde Casa: Visibilización de experiencias Educativas y necesidades socioemocionales de estudiantes de 12-15 años en el período escolar 2020-2021 durante la pandemia del Covid-19 en el sector norte de la ciudad de Guayaquil: análisis de las experiencias de cuidadores familiares durante la pandemia con sus hijos en la Educación de manera personal y socioemocional
Bachelor ThesisAbstract: Aprendiendo Desde Casa es un proyecto Educativo que busca crear espacios de diálogo para estudiantesPalabras claves:ALUMNADO, COMUNIDAD EDUCATIVA, EDUCACIÓN EN PANDEMIA, educación integral, TESIS DE GRADOAutores:abejarano, Andrea Bejarano Acosta, Ilona Vallarino Vernaza, Rafaella María Paz LópezFuentes:rraaeSistematización de la experiencia del Proyecto Aprendiendo desde Casa: Visibilización de experiencias Educativas y necesidades socioemocionales de estudiantes de 12-15 años en el período escolar 2020-2021 durante la pandemia del Covid-19 en el sector norte de la ciudad de Guayaquil: construyendo una Educación más Inclusiva desde la cooperación con docentes
Bachelor ThesisAbstract: Aprendiendo Desde Casa es un proyecto Educativo que busca crear espacios de diálogo para estudiantesPalabras claves:ALUMNADO, COMUNIDAD EDUCATIVA, EDUCACIÓN EN PANDEMIA, educación integral, PROYECTO DE APLICACIÓN PROFESIONAL, TESIS DE GRADOAutores:abejarano, Andrea Bejarano Acosta, Ilona Vallarino Vernaza, María Alejandra Reyes CedeñoFuentes:rraaeSistematización de la experiencia del Proyecto Aprendiendo desde Casa: Visibilización de experiencias Educativas y necesidades socioemocionales de estudiantes de 12-15 años en el período escolar 2020-2021 durante la pandemia del Covid-19 en el sector norte de la ciudad de Guayaquil: estudiantes: La experiencia Educativa desde sus voces
Bachelor ThesisAbstract: Aprendiendo Desde Casa es un proyecto Educativo que busca crear espacios de diálogo para estudiantesPalabras claves:ALUMNADO, COMUNIDAD EDUCATIVA, EDUCACIÓN EN PANDEMIA, educación integral, PROYECTO DE APLICACIÓN PROFESIONAL, TESIS DE GRADOAutores:abejarano, Andrea Bejarano Acosta, Ilona Vallarino Vernaza, María Alejandra González DuránFuentes:rraae