Peer-Assessment of Oral Presentations to Improve Speaking Fluency

Master Thesis

Abstract: El propósito de esta investigación fue mejorar la habilidad de hablar a través de coevaluación entre

Palabras claves:

fluency, higher education, ORAL PRESENTATION, Peer Assessment, Power Point, TESIS DE MAESTRÍA

Autores:

mramirez, Egdin Valentín Pico Rengifo, María Rossana Ramirez Avila

Fuentes:

rraae