Estudio sobre el aprendizaje del Rol de Coach en una Intervención Basada en Rutinas con Familias de Niños con Discapacidad de 3 a 6 Años.

Master Thesis

Abstract: El presente trabajo es una investigación educativa de tipo cualitativo que estuvo enfocada en el apr

Palabras claves:

Atencion Temprana, ENFOQUE TRANSDISCIPLINARIO, NIÑOS CON NECESIDADES ESPECIALES, PRÁCTICAS CENTRADAS EN LA FAMILIA, TESIS DE MAESTRÍA

Autores:

mfrugone, Evelyn Annabell Pincay García, Fresia Rodríguez, Marcela Frugone

Fuentes:

rraae