Facilitating Self-Regulation with Mobile Devices to Improve Oral Interaction in Primary School Students

Master Thesis

Abstract: El propósito de este estudio fue determinar el impacto de la facilitado por dispositivos móviles en

Palabras claves:

MOBILE DEVICES, ORAL INTERACTION, self-assessment, self-regulation, TESIS DE MAESTRÍA

Autores:

kwigby@gmail.com, Karen Wigby, Karina Rodriguez Puga

Fuentes:

rraae