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Subtipo de publicación
Bachelor Thesis(5)
Área temáticas
Retórica y colecciones literarias(4)
Escuelas y sus actividades; educación especial(2)
Funcionamiento de bibliotecas y archivos(2)
Interacción social(2)
Medios documentales, educativos, informativos; periodismo(2)
Año de Publicación
2022(5)
Origen
rraae(5)
Informe de Sistematización del Proyecto de Aplicación Profesional Cuántos Cuentos 2022: Reflexión individual sobre el aprendizaje generado a partir del proceso de creación del proyecto, el trabajo en equipo para llegar a las metas pactadas, y el proceso del trabajo con auspiciantes del proyecto para cumplir con los objetivos
Bachelor ThesisAbstract: El presente documento tiene la finalidad de evidenciar el proceso de sistematización de la experiencPalabras claves:DIVERSIDAD, INCLUSIÓN, Invisibilización, LITERATURA INFANTIL, PAPS, POBLACIÓN DISIDENTE, REPRESENTACIÓN DE GÉNERO, TESIS DE GRADOAutores:Adriana Loor Kaiser, Camila Fernanda Viteri Jaramillo, jcampi , José Miguel Campi PortaluppiFuentes:rraaeInforme de Sistematización del Proyecto de Aplicación Profesional Cuántos Cuentos 2022: Reflexión individual sobre el aprendizaje generado durante el proceso de creación del libro “Desde otros ojos”, edición de textos y evento de lanzamiento
Bachelor ThesisAbstract: El presente documento tiene la finalidad de evidenciar el proceso de sistematización de la experiencPalabras claves:Diversidad, iLITERATURA INFANTIL, inclusion, Invisibilización, PAPS, POBLACIÓN DISIDENTE, REPRESENTACIÓN DE GÉNERO, TESIS DE GRADOAutores:Adriana Loor Kaiser, jcampi , Jeremy Isaías Freire Saraguro, José Miguel Campi PortaluppiFuentes:rraaeInforme de Sistematización del Proyecto de Aplicación Profesional Cuántos Cuentos 2022: reflexión individual sobre el aprendizaje generado a partir de la producción y edición del libro Desde Otros Ojos y Evento de Lanzamiento del libro.
Bachelor ThesisAbstract: El presente documento tiene la finalidad de evidenciar el proceso de sistematización de la experiencPalabras claves:Diversidad, inclusion, Invisibilización, LITERATURA INFANTIL, PAPS, POBLACIÓN DISIDENTE, REPRESENTACIÓN DE GÉNERO, TESIS DE GRADOAutores:Adriana Loor Kaiser, Gia Isabella Lizano Lazo, jcampi , José Miguel Campi PortaluppiFuentes:rraaeInforme de Sistematización del Proyecto de Aplicación Profesional Cuántos Cuentos 2022: reflexión individual sobre el aprendizaje generado durante el proceso de creación del libro “Desde otros ojos”, edición de textos y evento de lanzamiento
Bachelor ThesisAbstract: El presente documento tiene la finalidad de evidenciar el proceso de sistematización de la experiencPalabras claves:Diversidad, inclusion, Invisibilización, LITERATURA INFANTIL, PAPS, POBLACIÓN DISIDENTE, REPRESENTACIÓN DE GÉNERO, TESIS DE GRADOAutores:Adriana Loor Kaiser, Angelina Ormeño Quintero, José Miguel Campi PortaluppiFuentes:rraaeinforme de sistematización del proyecto de aplicación profesional cuántos cuentos 2022: reflexión individual sobre el aprendizaje generado a partir de la realización del taller “re-escribiéndonos”, de escritura creativa para personas diversas; y del proceso de edición del libro “desde otros ojos”, con historias de diversidad e inclusión
Bachelor ThesisAbstract: El presente documento tiene la finalidad de evidenciar el proceso de sistematización de la experiencPalabras claves:Diversidad, inclusion, Invisibilización, LITERATURA INFANTIL, PAPS, POBLACIÓN DISIDENTE, REPRESENTACIÓN DE GÉNERO, TESIS DE GRADOAutores:Adriana Loor Kaiser, Camilo André Cabezas Orellana, José Miguel Campi PortaluppiFuentes:rraae