INCREMENTAR LA CAPACIDAD PERCEPTIVA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS PARA LA COMPRENSIÓN DE COLORES SECUNDARIOS EN EL ÁMBITO DE RELACIÓN LÓGICO MATEMÁTICAS. GUÍA DIDÁCTICA DIRIGIDA A DOCENTES DEL CENTRO INFANTIL DEL BUEN VIVIR "MANOS UNIDAS" DEL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO EN EL PERÍODO ACADÉMICO 2017.

Bachelor Thesis

Abstract: Este trabajo se fundamentó en el modelo Histórico Cultural y en una metodología cuanti-cualitativa

Palabras claves:

CAPACIDAD PERCEPTIVA, COMPRENSIÓN DE COLORES, GUÍA DIDÁCTICA, LÓGICO MATEMÁTICO

Autores:

ESTEFANÍA MARIBEL MORENO MALEZA, KARINA MICHELE FONSECA NARANJO

Fuentes:

rraae