Díez-Gutiérrez E.J.
19
Coauthors
4
Documentos
Volumen de publicaciones por año
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| Año de publicación | Num. Publicaciones |
|---|---|
| 2018 | 1 |
| 2019 | 2 |
| 2020 | 1 |
Publicaciones por áreas de conocimiento
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| Área de conocimiento | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Pedagogía | 2 |
| Filosofía política | 1 |
| Tecnología educativa | 1 |
Publicaciones por áreas temáticas
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| Área temática | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Educación | 3 |
| Economía | 1 |
| Otros problemas y servicios sociales | 1 |
| Interacción social | 1 |
| Ciencias Naturales y Matemáticas | 1 |
| Tecnología (Ciencias aplicadas) | 1 |
| Procesos sociales | 1 |
| Filosofía y teoría | 1 |
Principales fuentes de datos
| Origen | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Scopus | 4 |
| Google Scholar | 0 |
| RRAAE | 0 |
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Coautores destacados por número de publicaciones
| Coautor | Num. Publicaciones |
|---|---|
| José María Díaz-Nafría | 4 |
| Teresa Guarda | 2 |
| Iván A. Coronel | 1 |
| Daniel I. Quirumbay | 1 |
| Carolina Lituma | 1 |
| Maria Fernanda Augusto | 1 |
| Ugalde E. | 1 |
| Müller M. | 1 |
| Hofkirchner W. | 1 |
| Martín-Mayoral F. | 1 |
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Top Keywords
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Publicaciones del autor
Degrowth and educative deconstruction of the neoliberal subject: Alternatives to build up a sustainable society
Conference ObjectAbstract: The paper makes a literary review of degrowth pedagogy. Degrowth has become one of the fundamental aPalabras claves:Critical pedagogy, Degrowth, Ecological sustainability, Emancipatory educational research, Environmental educationAutores:Díez-Gutiérrez E.J., José María Díaz-NafríaFuentes:scopusUbiquitous learning ecologies for a critical cyber-citizenship
ArticleAbstract: The aim of this research is to identify and analyse the ubiquitous learning acquired though blendingPalabras claves:Critic citizenship, Expanded education, Learning Ecologies, Lifelong Learning, semantic network, social change, Soft skills, Ubiquitous learningAutores:Díez-Gutiérrez E.J., José María Díaz-NafríaFuentes:scopusGlossalab.Edu project: Integrating and co-creating learning through interdisciplinary glossaries
ArticleAbstract: The glossaLAB.edu project aimed at the development, in educational contexts, of tools for conceptualPalabras claves:Information studies, Interdisciplinarity, knowledge integration, Systems scienceAutores:Carolina Lituma, Daniel I. Quirumbay, Díez-Gutiérrez E.J., Iván A. Coronel, José María Díaz-Nafría, Maria Fernanda Augusto, Teresa GuardaFuentes:scopusPRIMER initiative: PRomoting interdisciplinary methodologies in education and research
Conference ObjectAbstract: The paper describes the PRIMER international initiative aimed to develop interdisciplinary researchPalabras claves:Information studies, Interdisciplinarity, knowledge integration, Open data labs, Open education, Open Science, social innovation, Systems science, transdisciplinarityAutores:Díez-Gutiérrez E.J., Hofkirchner W., José María Díaz-Nafría, Luis Tobar, Martín-Mayoral F., Martínez-Mekler G., Müller M., Simone Belli, Stavrakis M., Teresa Guarda, Ugalde E., Zimmermann R.E.Fuentes:scopus