Estévez-Ayres I.
33
Coauthors
5
Documentos
Volumen de publicaciones por año
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| Año de publicación | Num. Publicaciones |
|---|---|
| 2014 | 1 |
| 2015 | 1 |
| 2016 | 1 |
| 2017 | 1 |
| 2020 | 1 |
Publicaciones por áreas de conocimiento
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| Área de conocimiento | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Tecnología educativa | 5 |
| Pedagogía | 1 |
| Educación superior | 1 |
Publicaciones por áreas temáticas
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| Área temática | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Escuelas y sus actividades; educación especial | 4 |
| Funcionamiento de bibliotecas y archivos | 3 |
| Educación | 2 |
| Procesos sociales | 1 |
| Ciencias de la computación | 1 |
| Lectura y utilización de otros soportes de información | 1 |
| Educación de adultos | 1 |
Principales fuentes de datos
| Origen | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Scopus | 5 |
| Google Scholar | 2 |
| RRAAE | 1 |
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Coautores destacados por número de publicaciones
| Coautor | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Kloos C.D. | 5 |
| Hoyos C.A. | 5 |
| Mar Pérez-Sanagustín | 4 |
| Fernández-Panadero C. | 3 |
| Munoz-Merino P.J. | 2 |
| Crespo-García R.M. | 1 |
| Ibáñez-Espiga M.B. | 1 |
| Chizaiza J. | 1 |
| NELSON PIEDRA | 1 |
| E. Tovar | 1 |
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Top Keywords
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Publicaciones del autor
MyLearningmentor: A mobile app to support learners participating in MOOCs
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ArticleAbstract: MOOCs (Massive Open Online Courses) have changed the way in which OER (Open Educational Resources) aPalabras claves:Learning strategies, MOOCs, MOTIVATION, MSLQ, OERAutores:Estévez-Ayres I., Fernández-Panadero C., Hoyos C.A., Kloos C.D., Mar Pérez-SanagustínFuentes:scopusSelf-regulated learning in MOOCs: lessons learned from a literature review
ReviewAbstract: Learners in massive open online courses (MOOCs) are required to be autonomous during their learningPalabras claves:Lifelong Learning, Literature review, Massive open online course, Open education, Self-Regulated Learning, self-regulationAutores:Alonso-Mencía M.E., Estévez-Ayres I., Hoyos C.A., Jorge Maldonado-Mahauad, Kloos C.D., Mar Pérez-SanagustínFuentes:googlescopusA multidimensional analysis of trends in educational technology
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Conference ObjectAbstract: Both, MOOCs and learning analytics, are two emergent topics in the field of educational technology.Palabras claves:Education, educational, learning analytics, MOOCs, TechnologiesAutores:Cabedo R., Chizaiza J., Cobos R., E. Tovar, Estévez-Ayres I., Fernández-Panadero C., Hoyos C.A., J. Chicaiza Espinosa, J. Lopez Vargas, Jorge Lopez-Vargas, Kloos C.D., Moreno J., Munoz-Merino P.J., NELSON PIEDRAFuentes:googlerraaescopus