Cardenas-Cobo J.
24
Coauthors
5
Documentos
Volumen de publicaciones por año
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Año de publicación | Num. Publicaciones |
---|---|
2020 | 2 |
2021 | 3 |
Publicaciones por áreas de conocimiento
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Área de conocimiento | Num. Publicaciones |
---|---|
Tecnología educativa | 3 |
Biotecnología | 2 |
Optimización matemática | 2 |
Ciencia agraria | 1 |
Ciencias Agrícolas | 1 |
Ciencia ambiental | 1 |
Publicaciones por áreas temáticas
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Área temática | Num. Publicaciones |
---|---|
Ciencias de la computación | 2 |
Agricultura y tecnologías afines | 1 |
Alimentación y bebidas | 1 |
Funcionamiento de bibliotecas y archivos | 1 |
Escuelas y sus actividades; educación especial | 1 |
Educación | 1 |
Matemáticas | 1 |
Principales fuentes de datos
Origen | Num. Publicaciones |
---|---|
Scopus | 5 |
Google Scholar | 0 |
RRAAE | 0 |
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Coautores destacados por número de publicaciones
Coautor | Num. Publicaciones |
---|---|
Pavel Novoa-Hernández | 3 |
Amilkar Puris | 3 |
Lazo-Sulca R. | 2 |
Ana Grijalva-Endara | 2 |
María Fernanda Garcés-Moncayo | 2 |
Guevara-Viejó F. | 2 |
Noriega-Verdugo D. | 2 |
Valenzuela-Cobos J.D. | 2 |
Benavides D. | 2 |
Galindo J.A. | 1 |
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Top Keywords
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Publicaciones del autor
Una solución matemáticocomputacional al problema de asignación de docentes a unidades de aprendizaje
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ArticleAbstract: Learning computer programming is a challenging process. Among the current approaches for overcomingPalabras claves:programming learning., recommender systems, Scratch, visual programming languagesAutores:Amilkar Puris, Benavides D., Cardenas-Cobo J., Galindo J.A., Pavel Novoa-HernándezFuentes:scopusUsing scratch to improve learning programming in college students: A positive experience from a non-weird country
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