Rodriguez-Triana M.J.
26
Coauthors
4
Documentos
Volumen de publicaciones por año
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| Año de publicación | Num. Publicaciones |
|---|---|
| 2017 | 2 |
| 2018 | 1 |
| 2020 | 1 |
Publicaciones por áreas de conocimiento
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| Área de conocimiento | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Tecnología educativa | 2 |
| Ciencias de la computación | 1 |
| Análisis de datos | 1 |
Publicaciones por áreas temáticas
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| Área temática | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Funcionamiento de bibliotecas y archivos | 4 |
| Escuelas y sus actividades; educación especial | 2 |
| Métodos informáticos especiales | 1 |
| Ciencias de la computación | 1 |
Principales fuentes de datos
| Origen | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Scopus | 4 |
| Google Scholar | 1 |
| RRAAE | 0 |
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Coautores destacados por número de publicaciones
| Coautor | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Prieto L.P. | 4 |
| Xavier Ochoa | 3 |
| Spikol D. | 3 |
| Curukova M. | 2 |
| Martinez-Maldonado R. | 2 |
| Worsley M. | 2 |
| Mavrikis M. | 1 |
| Vanessa Echeverria | 1 |
| Hernández-Leo D. | 1 |
| Santos P. | 1 |
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Top Keywords
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Publicaciones del autor
Current and future multimodal learning analytics data challenges
Conference ObjectAbstract: Multimodal Learning Analytics (MMLA) captures, integrates and analyzes learning traces from differenPalabras claves:Challenges, Datasets, Multimodal learning analyticsAutores:Curukova M., Prieto L.P., Rodriguez-Triana M.J., Spikol D., Worsley M., Xavier OchoaFuentes:scopusEditorial: Joint Proceedings of the Sixth Multimodal Learning Analytics (MMLA) Workshop and the Second Cross-LAK Workshop
Conference ObjectAbstract: Learning is a complex, mostly invisible process that happens across spaces, occurring in the physicaPalabras claves:BLENDED LEARNING, Learning spaces, Multimodal learning analytics, sensors, Virtual worldsAutores:Hernández-Leo D., Martinez-Maldonado R., Prieto L.P., Rodriguez-Triana M.J., Spikol D., Xavier OchoaFuentes:scopus2nd Crossmmla: Multimodal learning analytics across physical and digital spaces
Conference ObjectAbstract: Students’ learning is ubiquitous. It happens wherever the learner is rather than being constrained tPalabras claves:Integration, learning analytics, Multimodal, Seamless learningAutores:Curukova M., Martinez-Maldonado R., Mavrikis M., Prieto L.P., Rodriguez-Triana M.J., Spikol D., Vanessa Echeverria, Worsley M., Xavier OchoaFuentes:googlescopusLearning design and learning analytics in mobile and ubiquitous learning: A systematic review
ArticleAbstract: Mobile and Ubiquitous Learning (m/u-learning) are finding an increasing adoption in education. TheyPalabras claves:Autores:Mar Pérez-Sanagustín, Pishtari G., Prieto L.P., Rodriguez-Triana M.J., Ruiz-Calleja A., Santos P., Sarmiento-Márquez E.M., Serrano-Iglesias S., Väljataga T.Fuentes:scopus