DESARROLLAR LA DESTREZA MOTRIZ EN NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DE EDAD, MEDIANTE EL JUEGO DE SOMBRAS. GUÍA DIDÁCTICA DE SOMBRAS DIRIGIDA A DOCENTES DEL CENTRO INFANTIL “REPÚBLICA DE GUATEMALA”, UBICADO EN EL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO, PERÍODO ACADÉMICO 2016-2016

Abstract:

El presente proyecto de investigación tiene como finalidad aportar con información valiosa y actividades innovadoras sobre: Estimulación y juegos lúdicos que son una forma positiva de desarrollar habilidades y destrezas motrices, sin forzar al infante, brindar una educación de calidad y calidez es un reto que el maestro de hoy debe alcanzar, esto se lo logrará con la adquisición y refuerzo de sus conocimientos. Para la elaboración del actual proyecto de investigación dirigido a los docentes del CDI “República de Guatemala”, debido a que no poseen información y no dominan conocimientos sobre los juegos de sombras como herramienta lúdica, es así que se establece la elaboración de la propuesta, que es una guía didáctica con juegos de sombras dirigida a docentes, en la cual se encuentran varias actividades que de forma cotidiana fortalecen la motricidad de los pequeños, este proceso es tan importante a esta edad, juegos de sombras que acompañaran a los pequeños durante sus actividades en las horas de clase.

Año de publicación:

2017

Keywords:

• JUEGO DE SOMBRAS
• GUÍA DIDÁCTICA
• DESTREZA MOTRIZ

Fuente:

rraae