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Design of a narrative text exercise booklet to improve the written production

Abstract:

El objetivo principal de esta tesis es analizar la incidencia de la estructura de los párrafos de los textos narrativos en la producción escrita del alumno de décimo grado de una unidad educativa pública. Los autores de esta tesis utilizan una serie de bases teóricas que respaldan su teoría y minimizan la importancia de saber reconocer los tipos de texto utilizados en los diferentes ensayos que se realizan. Para la obtención de resultados, se realizaron encuestas y entrevistas como instrumentos de investigación para la recolección de datos, evidenciando que los estudiantes no poseen los conocimientos necesarios para desarrollar estos textos.