Heidi Marriott Toledo
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841
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32
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Volumen de publicaciones por año
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Año de publicación | Num. Publicaciones |
---|---|
2017 | 11 |
2018 | 5 |
2019 | 9 |
2020 | 3 |
2021 | 2 |
2023 | 1 |
null | 1 |
Publicaciones por áreas de conocimiento
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Área de conocimiento | Num. Publicaciones |
---|---|
Pedagogía | 19 |
Idioma | 5 |
Enseñanza del inglés como segundo o lengua extranjera | 5 |
Tecnología educativa | 3 |
Comunicación | 2 |
Psicología educativa | 1 |
Educación superior | 1 |
Ciencias de la computación | 1 |
Publicaciones por áreas temáticas
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Área temática | Num. Publicaciones |
---|---|
Educación | 11 |
Inglés e inglés antiguo (anglosajón) | 10 |
Uso del inglés estándar | 8 |
Escuelas y sus actividades; educación especial | 7 |
Retórica y colecciones literarias | 5 |
Lectura y utilización de otros soportes de información | 4 |
Interacción social | 4 |
Lingüística aplicada | 3 |
Enseñanza primaria | 3 |
Lingüística | 2 |
Principales fuentes de datos
Origen | Num. Publicaciones |
---|---|
RRAAE | 23 |
Google Scholar | 11 |
Scopus | 0 |
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Coautores destacados por número de publicaciones
Coautor | Num. Publicaciones |
---|---|
Carlos Ernesto Gavilondo Rodríguez | 3 |
Ana María Zambrano García | 2 |
Jorge Meza Clark | 2 |
Norma Narcisa Garcés Garcés | 2 |
Marco Vinicio Noroña Merchán | 2 |
David Vladimir Cartuche Paqui | 2 |
Luis Xavier Orbea Hinojosa | 2 |
Jenny Maldonado | 2 |
Daniel Andrés Miranda Ledesma | 2 |
Paúl Cajías Vasco | 2 |
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Top Keywords
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Publicaciones del autor
DYSLEXIA IN TEACHING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE: A LOOK FROM THE PRESENT
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