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Estudio diagn?stico para determinar la poblaci?n con Capacidades Intelectuales Superiores en los primeros de b?sica vespertinos de la ciudad de Cuenca

Abstract:

La presente investigaci?n se realiz? con una muestra de los primeros a?o de b?sica vespertinos de la ciudad de Cuenca. Para ello se estudi? en una muestra de un universo de 254 estudiantes, con el fin de determinar porcentajes y tipos de Capacidades Intelectuales Superiores. Para ello se aplic? una evaluaci?n a manera de screening por niveles, que fue propuesto para esta investigaci?n, la cual buscaba tamizar por etapas al grupo inicial de estudio para determinar los posibles casos de superdotaci?n. El modelo te?rico utilizado fue el de Renzulli, que propone tres caracter?sticas en los individuos con superdotaci?n: alta Creatividad, alta Motivaci?n y CI superior.