Glenda Encalada Jiménez
UAZUAY
4
Coauthors
2
Documentos
Volumen de publicaciones por año
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| Año de publicación | Num. Publicaciones |
|---|---|
| 2014 | 1 |
| 2017 | 1 |
Publicaciones por áreas de conocimiento
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| Área de conocimiento | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Pedagogía | 1 |
| Psicología | 1 |
| Cognición | 1 |
Publicaciones por áreas temáticas
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| Área temática | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Escuelas y sus actividades; educación especial | 2 |
| Educación | 1 |
| Grupos de personas | 1 |
| Psicología diferencial y del desarrollo | 1 |
Principales fuentes de datos
| Origen | Num. Publicaciones |
|---|---|
| RRAAE | 2 |
| Scopus | 0 |
| Google Scholar | 0 |
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Coautores destacados por número de publicaciones
| Coautor | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Mar?a Lorena C?rdova Gonz?lez | 1 |
| Karina Mu?oz Cabrera | 1 |
| Ximena Monserrath V?lez Calvo | 1 |
| Tatiana Orellana Inga | 1 |
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Top Keywords
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Publicaciones del autor
Estudio de la realidad de la inclusi?n en la provincia de Morona Santiago y preparaci?n de los maestros en procesos inclusivos durante el a?o 2017
Master ThesisAbstract: La presente investigaci?n determin? el nivel de conocimiento, actitud y opini?n de los educadores dePalabras claves:ACTITUDES, Discapacidad, EDUCACI?N INCLUSIVA, necesidades educativas especialesAutores:Glenda Encalada Jiménez, Karina Mu?oz Cabrera, Mar?a Lorena C?rdova Gonz?lezFuentes:rraaeEstudio diagn?stico para determinar la poblaci?n con Capacidades Intelectuales Superiores en los primeros de b?sica vespertinos de la ciudad de Cuenca
Bachelor ThesisAbstract: La presente investigaci?n se realiz? con una muestra de los primeros a?o de b?sica vespertinos de laPalabras claves:CAPACIDADES INTELECTUALES SUPERIORES, Crea, Educaci?n, RENZULLI, Tamizaje, WISC Y BADYG AAutores:Glenda Encalada Jiménez, Tatiana Orellana Inga, Ximena Monserrath V?lez CalvoFuentes:rraae