Regresar

FORMACIÓN DEL APRENDIZ DE DOCENTE: UNA EXPERIENCIA DE TRABAJO COLABORATIVO EN EL DISEÑO, CONSTRUCCIÓN Y DESARROLLO DE UNA CLASE INVERTIDA

Abstract:

FORMACIÓN DEL APRENDIZ DE DOCENTE: UNA EXPERIENCIA DE TRABAJO COLABORATIVO EN EL DISEÑO, CONSTRUCCIÓN Y DESARROLLO DE UNA CLA Page 1 FORMACIÓN DEL APRENDIZ DE DOCENTE: UNA EXPERIENCIA DE TRABAJO COLABORATIVO EN EL DISEÑO, CONSTRUCCIÓN Y DESARROLLO DE UNA CLASE INVERTIDA Autores Jaime Iván Ullauri Carol Ivone Ullauri Paulina Elizabeth Mejía Organización Universidad Nacional de Educación (UNAE-Ecuador) Page 2 • Poner en evidencia el trabajo colaborativo de los aprendices de docente (AdD) de los dos terceros ciclos de la carrera de Educación Básica de Universidad Nacional de Educación (UNAE) en la asignatura de -Aprendizaje Humano y mente consciente- sobre el uso de diferentes plataformas educativas gratuitas (LMS), que se han empleado como soporte de lanzamiento de contenidos y actividades, desde la …

Año de publicación:

Keywords:

    Fuente:

    googlegoogle

    Tipo de documento:

    Other

    Estado:

    Acceso abierto

    Áreas de conocimiento:

    • Pedagogía
    • Pedagogía

    Áreas temáticas de Dewey:

    • Educación
    • Escuelas y sus actividades; educación especial
    • Educación superior
    Procesado con IAProcesado con IA

    Objetivos de Desarrollo Sostenible:

    • ODS 4: Educación de calidad
    • ODS 10: Reducción de las desigualdades
    • ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos
    Procesado con IAProcesado con IA

    Contribuidores:

    Carol Ivone Ullauri UllauriCarol Ivone Ullauri Ullauri
    Jaime Iván Ullauri-UllauriJaime Iván Ullauri-Ullauri