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Guía didáctica con enfoque de destrezas con criterio de desempeño

Abstract:

El juego forma parte de la vida de los seres humanos. Desde esta perspectiva se pretende determinar la influencia de los juegos lúdicos en el bajo rendimiento académico de los estudiantes de primer grado de básica Dentro del contenido se abordan conceptos relacionados a la lúdica, tipos de juegos sus ventajas y desventajas en la educación y el rendimiento escolar. Luego se presentaron las fundamentaciones filosóficas pedagógicas, psicológicas, legal, entre otras. Metodológicamente se utilizó la investigación descriptiva con la modalidad del trabajo de campo, como técnica la observación y se aplicó un cuestionario. Asimismo, el método deductivo, estadístico y el científico se hicieron presentes. La solución a la problemática planteada se abordó desde la aplicación de una guía enfocada en el desarrollo de destrezas con criterio de desempeño con juegos lúdicos para favorecer el bajo rendimiento de los infantes con la finalidad de incentivarlos a aprender mientras se divierten