Mariela Infante Orellana
UG
161
Coauthors
44
Documentos
Volumen de publicaciones por año
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| Año de publicación | Num. Publicaciones |
|---|---|
| 2014 | 1 |
| 2015 | 1 |
| 2016 | 1 |
| 2017 | 19 |
| 2018 | 4 |
| 2019 | 9 |
| 2020 | 3 |
| 2022 | 6 |
Publicaciones por áreas de conocimiento
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| Área de conocimiento | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Pedagogía | 42 |
| Cognición | 7 |
| Educación matemática | 5 |
| Psicología | 5 |
| Desarrollo infantil | 4 |
| Idioma | 2 |
| Adquisición del lenguaje | 2 |
| Nutrición | 2 |
| Educación superior | 1 |
| Pediatría | 1 |
Publicaciones por áreas temáticas
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| Área temática | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Enseñanza primaria | 29 |
| Psicología diferencial y del desarrollo | 20 |
| Educación | 12 |
| Escuelas y sus actividades; educación especial | 8 |
| Crianza de niños y cuidado de personas en el hogar | 6 |
| Grupos de personas | 5 |
| Ginecología, obstetricia, pediatría, geriatría | 4 |
| Interacción social | 3 |
| Fisiología humana | 3 |
| Matemáticas | 3 |
Principales fuentes de datos
| Origen | Num. Publicaciones |
|---|---|
| RRAAE | 44 |
| Scopus | 0 |
| Google Scholar | 0 |
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Coautores destacados por número de publicaciones
| Coautor | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Betsy Hernández Muñiz | 2 |
| Soraya Triviño Bloisse | 2 |
| Roosevelt Barros Morales | 2 |
| Verónica Plúas Albán | 2 |
| Jenny Cedeño Loor | 2 |
| Gonzalo Orozco Vilema | 2 |
| Martha Balás León | 2 |
| Carmen Patiño Gavilanez | 2 |
| Miguel Veloz Montenegro | 2 |
| Rita Ana Garófalo Bravo | 2 |
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Top Keywords
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Publicaciones del autor
Actitudes y cognición social para la formación integral de los niños de educación inicial.
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Bachelor ThesisAbstract: Actualmente, la desmotivación escolar ha llevado a los alumnos a pasar de tener una mente activa a uPalabras claves:Pensamiento, habilidades y destrezas, aprendizaje, estrategias.Autores:Linda Gisela Rivas Piloso, Mariela Infante OrellanaFuentes:rraaeMotricidad fina en el proceso de pre escritura en niños de cinco años de edad.
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Bachelor ThesisAbstract: El bajo rendimiento escolar es atribuible a algunos factores que directa o indirectamente afecta alPalabras claves:NUTRICIÒN, RENDIMIENTO ESCOLAR, TALLERESAutores:Andrea Estefany Gamboa Espinoza, Mariela Infante OrellanaFuentes:rraae