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La estimulaci?n de la operante intraverbal en un caso con Trastorno del Espectro Autista del cuarto ?B? de la Unidad Educativa Especial ?Agust?n Cueva Tamariz?

Abstract:

La presente investigaci?n nace a partir de la necesidad de brindar respuesta a la problem?tica encontrada en el transcurso de las pr?cticas preprofesionales en torno a: ?C?mo estimular la operante intraverbal en un caso con Trastorno del Espectro Autista del cuarto ?B? de la Unidad Educativa Especial ?Agust?n Cueva Tamariz? A partir de ello, se determina como objetivo principal proponer una estrategia de intervenci?n logop?dica para la estimulaci?n de la operante intraverbal en un caso con Trastorno del Espectro Autista del cuarto ?B? desde los aportes del conductismo y el ABA. Para alcanzar este fin, se asumi?, el paradigma hermen?utico-interpretativo y la metodolog?a del estudio de caso, empleando a su vez, diferentes t?cnicas e instrumentos para la recolecci?n y an?lisis de la informaci?n que responden al enfoque cualitativo, como la observaci?n directa, la entrevista, la triangulaci?n te?rica, la triangulaci?n de datos y la triangulaci?n metodol?gica, mismas que permitieron caracterizar el estado actual de la operante intraverbal del sujeto de estudio. En correspondencia con lo anterior, se dise?? una estrategia de intervenci?n, consecuente con las necesidades y capacidades del estudiante, con la finalidad de fomentar una eficaz estimulaci?n de la operante intraverbal.