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La orientación espacial en el desarrollo de la escritura en niños de 3 a 4 años.

Abstract:

La orientación espacial radica es clave en varios aspectos del aprendizaje especialmente en edades preescolares y constituye un factor determinante dentro del proceso de lecto-escritura. El presente trabajo tiene como objetivo determinar la incidencia de la orientación espacial en el desarrollo de la escritura en niños de 3 a 4 años. Que propone una guía para Docente con actividades favorezcan el desarrollo de los niños. El presente trabajo investigativo es de metodología cuali-cuantitativa de tipo bibliográfica, con la utilización de instrumentos como la entrevista y la encuesta en la Escuela de Educación Básica Fiscal Elías Yúnez Simón de Samborondón. Es determinante la incidencia de la orientación espacial en el proceso de aprendizaje de la escritura en la que los docentes y padres de familias tienen un rol preponderante.