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A Concrete Action Towards Inclusive Education: An Implementation of Marrakesh Treaty

Abstract:

This paper presents the experience gained on the implementation of an accessible digital library containing collections of textbooks and open educational resources as an the institutional repository of the University, performed on the framework of Marrakesh Treaty during 2018–2019.

Año de publicación:

2020

Keywords:

  • Open educational resources
  • Accesibility
  • repository

Fuente:

scopusscopus

Tipo de documento:

Conference Object

Estado:

Acceso restringido

Áreas de conocimiento:

  • Educación superior
  • Pedagogía

Áreas temáticas:

  • Educación
  • Escuelas y sus actividades; educación especial
  • Biblioteconomía y Documentación informatica

Contribuidores:

Regina MotzRegina Motz
Rodés-Paragarino V.Rodés-Paragarino V.