Lenguaje positivo en el desarrollo de la autoestima en los niños de educación inicial de 4 a 5 años.


Abstract:

La Autoestima Infantil, es un tema muy importante ya que así los docentes pueden ir conociendo al niño y niña en todos los aspectos, pero básicamente enfocándose en el desarrollo socio afectivo, socio emocional, educativo y familiar. Siendo estos los principales conformadores del desarrollo del pequeño ya que estos moldean su personalidad y capacidad de resolver los problemas que pueden aquejarlo en la vida actual o futura, y moldean su carácter ante las diversas circunstancias que la vida familiar, social y educativa conllevan. Es por este motivo que se considera de vital importancia el correcto manejo de la Autoestima Infantil, para esto es necesario que los padres de familia contribuyan a través de un lenguaje positivo para la mejoría de la misma, porque es en el hogar donde se cimientan las primeras bases de la educación y formación personal que reciben los niños y niñas, es por esto que la guía tiene como objetivo principal lograr el buen estado tanto emocional como físico, desde el hogar.

Año de publicación:

2022

Keywords:

  • EMOTIONAL
  • CHILD SELF-ESTEEM
  • personality
  • autoestima infantil
  • AFFECTIVE
  • Personalidad
  • emocional
  • Afectivo

Fuente:

rraaerraae

Tipo de documento:

Bachelor Thesis

Estado:

Acceso abierto

Áreas de conocimiento:

  • Pedagogía
  • Pedagogía

Áreas temáticas de Dewey:

  • Psicología diferencial y del desarrollo
  • Enseñanza primaria
  • Crianza de niños y cuidado de personas en el hogar
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Objetivos de Desarrollo Sostenible:

  • ODS 4: Educación de calidad
  • ODS 3: Salud y bienestar
  • ODS 5: Igualdad de género
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