Lenguaje positivo en el desarrollo de la autoestima en los niños de educación inicial de 4 a 5 años.
Abstract:
La Autoestima Infantil, es un tema muy importante ya que así los docentes pueden ir conociendo al niño y niña en todos los aspectos, pero básicamente enfocándose en el desarrollo socio afectivo, socio emocional, educativo y familiar. Siendo estos los principales conformadores del desarrollo del pequeño ya que estos moldean su personalidad y capacidad de resolver los problemas que pueden aquejarlo en la vida actual o futura, y moldean su carácter ante las diversas circunstancias que la vida familiar, social y educativa conllevan. Es por este motivo que se considera de vital importancia el correcto manejo de la Autoestima Infantil, para esto es necesario que los padres de familia contribuyan a través de un lenguaje positivo para la mejoría de la misma, porque es en el hogar donde se cimientan las primeras bases de la educación y formación personal que reciben los niños y niñas, es por esto que la guía tiene como objetivo principal lograr el buen estado tanto emocional como físico, desde el hogar.
Año de publicación:
2022
Keywords:
- EMOTIONAL
- CHILD SELF-ESTEEM
- personality
- autoestima infantil
- AFFECTIVE
- Personalidad
- emocional
- Afectivo
Fuente:
rraaeTipo de documento:
Bachelor Thesis
Estado:
Acceso abierto
Áreas de conocimiento:
- Pedagogía
- Pedagogía
Áreas temáticas de Dewey:
- Psicología diferencial y del desarrollo
- Enseñanza primaria
- Crianza de niños y cuidado de personas en el hogar
Objetivos de Desarrollo Sostenible:
- ODS 4: Educación de calidad
- ODS 3: Salud y bienestar
- ODS 5: Igualdad de género