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Plan de estrategias activas para fortalecer el ?rea de Lengua y Literatura en la b?sica elemental en la Escuela "Ram?n Borrero?

Abstract:

El presente trabajo de titulaci?n permite mejorar, reflexionar y revalorizar la labor docente dentro de los procesos de ense?anza-aprendizaje del ?rea de Lengua y Literatura en el subnivel Elemental de la escuela Ram?n Borrero. Adem?s, el presente trabajo de titulaci?n ofrece un plan de estrategias metodol?gicas para mejorar el proceso de ense?anza-aprendizaje en el ?rea de Lengua y Literatura. Para elaborar el plan de estrategias se elabor? una caracterizaci?n e identificaci?n de estrategias metodol?gicas que aplican los docentes del ?rea de Lengua y Literatura, siendo actividades tradicionales, que requieren dinamismo y nuevas formas de ense?ar. Tambi?n se determin? las acciones que realiza el directivo con los docentes del ?rea mencionada, y dicho rol debe garantizar el cumplimiento de los est?ndares de la calidad educativa en la ejecuci?n de actividades de capacitaci?n y seguimiento al desarrollo profesional, por lo que la gesti?n de la directiva escolar es necesaria para asegurar la formaci?n continua de la comunidad. Despu?s se analiz? las estrategias metodol?gicas con relaci?n a Lengua y Literatura del Plan de Unidad Did?ctica (PUD) de los docentes del subnivel Elemental, y se recalc? la necesidad de proporcionar un plan de estrategias metodol?gicas activas para fortalecer el ?rea de Lengua y Literatura en el subnivel Elemental de la escuela Ram?n Borrero. Y, con base en esto, se realiz? una revisi?n te?rico conceptual de estrategias activas para Lengua y Literatura, tales como: el juego, la narrativa, el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y la Flipped Classroom.