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Promover y prevenir la epilepsia en la atención primaria de salud mediante la aplicación de conocimientos, actitudes y prácticas en estudiantes y maestros de la parroquia Santa Ana, provincia del Azuay, año 2011

Abstract:

Un estudio cuasiexperimental de una cohorte se utilizó para conocer los Conocimientos, actitudes y prácticas sobre Epilepsia en la población de la parroquia Santa Ana de la provincia del Azuay antes y después de la intervención de un programa educativo. MÉTODOS: un total de 988 encuestas (entre antes y después) realizadas en estudiantes de colegios y en profesores de las instituciones pertenecientes a la parroquia de Santa Ana fueron recolectadas en el período de junio a diciembre del 2011. Se utilizó un cuestionario estandarizado por neurólogos para las encuestas.Se exoneran de la investigación a las personas que por diferentes causas se encontraban ausentes de las instituciones. RESULTADOS: La población estudiada incluye a 504 personas, entre ellos 437 estudiantes y 67 profesores. La edad media en la población de estudiantes fue 14.66 y de profesores fue 39.93. CAPs, las variables que tuvieron significancia estadística, con una p = menor que 0.05 fueron: Conocimiento sobre epilepsia, causas de la epilepsia, personal encargado de atender pacientes con epilepsia; las variables que estudiaron los conocimientos y actitudes frente a la epilepsia también tuvieron significancia estadística. La variable que determino practicas adecuadas e inadecuadas tuvo un significancia estadística con una p=0.000 Se cumplió con los objetivos planteados, observando que la intervención educativa tuvo un gran impacto en la población, cambiando así la forma de ver y actuar frente a un paciente con epilepsia.au